打破时空藩篱,聚焦科学素养,未来教育如何释放潜能?

文章来源:校长邦

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国人关于教育的很大一个情怀应该就是“有教无类”,不抛弃、不放弃任何一个渴求知识的个体,并基于此,创建一个更公平、优质、均衡的教育生态。事实上,随着教育信息化、智慧化的不断推进,这个实践了逾千年的教育理念即将开启一个全新的发展阶段。

“当前,很多学生无法回归线下教学,只能通过视频的形式参与课堂。传统的线上课堂中每个学生画面较小,让老师在教学过程中很难兼顾线上和线下的同学。”在 2022 全新英特尔商用客户端产品发布会的现场,来自上海金桥信息股份公司的周成刚就以一个“一比一还原线线上教学”的案例力证了当前“数智教育”的高阶发展模式。

事实上,从 20 世纪 90 年代的教育信息化就为现代人才的培养开启了一种全新的教育形态。从那时起,课堂上逐渐不再只有黑板和粉笔,智能多媒体教育设施的出现丰富了师生的互动形式,也让学生不出校园就能认识全世界。而在今天,智能教育作为教育信息化的高阶发展阶段,又为“未来人才”的培养提供了全新的范式:

一方面,对传统印象中的远程教育进行了全面升维,不仅可以通过云端音视频协作技术,实现优质教育资源的跨地域快速覆盖,还可打破时空的藩篱,充分发挥远程协作的魅力,真正实现线上线下的融合教学,甚至是一比一还原线下的真实课堂,满足师生的互动答题和表决投票等需求,而这也更接近教育的本质,可真正实现“有教无类”。

另一方面,依托 AI 技术培养学生的科技素养,真实推进个性化学习的落实:从学生入手,把过去以老师为中心的课堂模式转变成为一种以学生为中心的教学模式。作为英特尔在教育领域的长期合作伙伴,联合伟世就将 AI 自动驾驶的课堂搬到了发布会现场,详细讲解了各产品是如何以算力、算法、数据、场景为核心,帮助学生实现 AI 学习过程化、白盒化,充分发挥科技创造力。而这也是传统教育理念“因材施教”的重要现代化实践路径。
 

打破时空限制,提升 “教育生产力”

近几年,人们对于生命价值的认知得以重构,同时改变了对于线上线下空间的认知,由此带来的数字化加速发展,也在重新定义人和空间之间的关系。回到教育行业,而它也在不断助力教育行业真正实现以学生为中心。

2021 年,上海金桥信息依托 Heyshare Pro 和 Mini 主机,完成了国内某知名商学院云课堂“一人一屏”沉浸式教学场景建设,解决当下线上线下混合场景中,一对多时人均画面较小,清晰度不够,沟通不畅的问题,增强沉浸式交互体验,提高大空间场景下的教育互动质量。

据介绍,该套解决方案均是基于英特尔® vPro® 平台,并在安全和稳定性上提供更全面的保障,帮助教授在课堂上更顺畅地进行课件演示和学生互动。同时,由于英特尔® vPro® 平台在算力和图形处理性能方面非常强劲,极大满足了该场景下对高清音视频编解码工作的算力需求,并且可以与金桥信息股份公司自研的数字化空间管理平台 Space365 进行高度集合,基于物联网传感及交互的技术,以感知及管控空间内的人、环境及设备,实现智能化的空间管理。

正如上海金桥信息股份公司周成刚表示,英特尔® vPro® 作为企业级商业平台,其革命性的 CPU 混合架构,以及更全面的现代化管理能力,大幅度提升了教学过程中的多任务的处理能力。而它的目的是帮助我们全面提升教育生产力,也即在当前和未来更多不可预知情况下构建和维护公平、稳定教育系统的能力,而这并非物质生产力,更是决定人类未来命运的知识生产力。
 

走出传统教育的困境,聚焦科学素养培育

一个国家的发展需要科学的土壤,一个人的成长,也离不开科学素养的积淀。

中国科学院多位研究院就曾在公开场合表示:“人的一生需要各种各样的教育,人文教育、艺术教育、科学教育。但对大多数中国孩子来说,科学教育会相对陌生一点,这与我们传统文化中对人文和艺术的提倡有关,也与当前学校和家庭对孩子的培养方式有关。但一个完整的人不仅需要人文情怀,还需要其他方面的训练,尤其需要科学思维的训练,需要具备丰富的科学知识,掌握辩证的科学思维方式。这一点在现代社会尤其重要。”

除却传统教育所面临的瓶颈外,面对外界来势汹汹的机遇和挑战,以及教育环境和模式的变化,教育从业者们确实也急需寻求新的突破和创新。近期有消息称,有关单位将在 2022 年发布一套评估教育培训机构数字化转型的标准和指标,以此来促进教育部门的数字化转型。

作为英特尔 AI 教育行业解决方案商,联合伟世根据市场和用户的需求,推出了从云端的算力到相关算法再到终端的,包括像自动驾驶车、服务型机器人以及课程体系。通过构建基于算力、算法、场景应用、数据等一套完整的人工智能系统,利用这四要素来教导学生,使其掌握人工智能的实现过程,发挥学生的创造力。

以面向高职高教的 AINUC 人工智能学习开发套件为例,凭借基于第 12 代酷睿 处理器的英特尔® vPro® 平台,带来了性能与功耗的完美平衡,使其具备包括带外远程管理在内的现代可管理性,通过有线或无线连接,可在云端对数千个端点实施主动和被动维护,有效提升了 IT 设备的管理效率,有效地节约了人力成本,还可以让学生完整参与数据采集、模型搭建、模型训练、模型调优和模型推理等一系列复杂的人工智能全流程。

此外,AINUC 学习开发套件采用全新 Alder Lake NUC 系列产品,集成 Xe 核显,性能强大,满足 AI 的训练和推理需求。同时,P core + E Core 的混合架构让 CPU 在性能和能耗上达到完美平衡。针对智慧教育场景,该平台可以提供随堂测验、课堂管理、广播教学、远程控制等完善的智慧课堂场景应用,可高效便捷的进行教学桌面切换,实现老师轻松教学,提升学生学习效率和改进上课方式。

联合伟世产品经理王汝佳也表示,作为英特尔教育行业解决方案厂商,根据市场和用户的需求,在高职高教的教育阶段的人工智能教学与实训过程中,联合伟世通过英特尔高性能软件硬件产品以及创新的云、边、端架构的引入,对人工智能教学各环节提供支撑,全面解决人工智能人才培养中的各种需求。
 

万象焕 “芯”,教育模式也需迎新

教育是巩固民生与未来发展的基础,用技术手段帮助教育均衡发展,是科技企业义不容辞的责任。英特尔一直用领先的技术致力于帮助实现教育体验和资源的公平化。

在 2022 全新英特尔商用客户端产品发布会上,英特尔带来的是基于第 12 代英特尔® 酷睿处理器的全新商用平台——全新英特尔® vPro® 平台,该平台专为商用场景打造,不仅能够提供出色的生产力和非凡的性能,还能够提供更加完善的平台安全性,让用户在使用电脑同时处理用户和 IT 相关应用时,自由地进行多任务处理与协作。

得益于第 12 代酷睿 vPro® 在性能等方面的增强,教学展示和师生互动过程可以有更流畅体验,整个信息化课程教学质量获得了质的飞跃。同时,基于 vPro® 平台在可管理性、安全性方面的技术,为云课堂部署方案带来了高效、安全且快捷的 IT 管理能力。

我国著名的高校常州大学已将 vPro® 平台技术引入课堂,与旗下智能桌面虚拟化 (IDV) 云课堂解决方案结合,为师生带来了更优质、安全的教学体验,并降低 IT 部门维护压力,提升信息化教学环境利用效率。

在常州大学计算机与人工智能学院的数字孪生实验室、大数据智慧云实训室内,2 个校区的实训室 PC 设备桌面系统可以快速更新、切换的同时,也保证了所有终端设备的算力满足高负载应用所需,提升信息教学环境专业水平,让师生们可以开展丰富、且专业性强的教学活动。当发现故障出现在其它校区时,现在 IT 人员通过远程方式即可处理而无需像过去一样长途跋涉,这不仅有效减轻 IT 部门的工作压力,也充分保证了信息化教学环境的利用效率。而英特尔® vPro® 平台提供的英特尔® Hardware Shield 等安全技术的加入,使黑客攻击、数据泄露等可能的信息安全威胁也得到进一步降低。
 

以远见超越未见,用技术为教育创造无限可能

近年来,我国教育信息化发展突飞猛进,信息技术与教育教学深度融合进程加快,信息技术正成为教育改革与发展的内生性变量。在此背景下,英特尔凭借自身多年来对于教育变革的理解,以及在云到端的硬件、软件优化、系统开发、开发工具、解决方案、行业领导力等优势,坚信创新和变革是推动教育发展的驱动力。英特尔始终引领技术进步,并依托其在信息技术领域的优势支持教育事业发展。

面向未来,英特尔将继续发挥技术创新与生态优势,携手众多教育生态合作伙伴共同打造教育全产业链模式,为教育发展提供全方位、立体式的服务,持续不断地推动创新教育平台的加速发展,为培养与输送更多符合时代需求的人才“添砖加瓦”。