中学评价计划

Secondary Assessment Plans

中学评价计划

生命在于运动:我们健康吗?
6-8年级,体育化学
描述:体育锻炼能增强体质,但并不是随意锻炼就可以做到的,只有按照自身实际,科学地进行体育锻炼,才能达到增强体质的目的。

意外发现: 如何从意外事件中获益?
6-8年级,物理
学生扮演受雇科学家/发明家的角色,为新产品寻找市场,他们必须运用关于物质性质的知识,并通过实验来证明他们的设想是有效的,人们会有购买他们产品的愿望。

伟大的思想家
: 是什么改变了我们的世界?
6-8年级,社会学,语言
学生研究世界上“伟大的思想家”;研究对我们有积极影响的人。每个学生研究一位思想家,然后作为这个思想家,与班级分享思想家的生活和成就

中世纪时代: 我们真的能想做什么就做什么吗?
6-8年级,社会学
学生经过深入思考中世纪时代,选择一个角色,如国王或者侍从,并试着寻找进行语言角色扮演的资料。学生探索当时人们生活的方方面面,想象在城堡中为国王准备宴会。

第一次世界大战:能以战争制止战争么?为什么会有冲突?
9-12年级,美国史
学生研究第一次世界大战、自制报纸新闻和汇报稿、战场体验模拟、研究各国的战时宣传。